李宝荣 | 基于主题意义开展英语阅读教学的实践策略

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李宝荣 | 基于主题意义开展英语阅读教学的实践策略

帖子 i3mbbsadmin » 周二 1月 08, 2019 4:17 pm

摘要: 本文探讨了基于主题意义进行英语阅读教学对学生发展的重要作用,提出了基于主题意义进行阅读教学的整体思路,并从两个方面进行了具体解析。在此基础上,作者结合教实践案例分析了基于主题意义开展阅读教学的三个实践策略。我们节选实践策略的部分和广大读者分享。
1

在文本解读中

确定主题意义探究的内容和落脚点

2

主题意义探究

贯穿于“精泛结合”的阅读活动中

3

输出任务是学生深化主题意义理解、

提升主题表达能力的重要保障


原文链接

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